<- [[..:..:Mathematik:]] -> ====== Statistik ====== * In einer einführenden Stunde wird lediglich geklärt, was absolute und relative Häufigkeit ist. Als Hausaufgabe muss sich **jeder** einen Fragebogen erstellen, der in der nächsten Stunde von den Mitschülerinnen und Mitschülern ausgefüllt werden soll. * Die zweite Stunde wird damit verbracht, sämtliche Fragebögen in der Klasse ausfüllen zu lassen. Anschließend wird schon über Stärken und Schwächen der Fragebögen diskutiert. * In der dritten Stunde werden die Ergebnisse am Computer in Diagrammen dargestellt. Danach sollen die Diagramme in einen erläuternden Text auf einem DIN-A4-Blatt mit Hilfe einer Textverarbeitung eingebettet werden. Sowohl Positiv- als auch Negativ-Beispiele für Diagramme sollen erstellt werden. * In der vierten Stunde wird das Berechnen und Erstellen von Kreisdiagrammen wiederholt. * arithmetischer Mittelwert / Durchschnitt (∅) mit Taschenrechner und Notenspiegeln. Sinn des Mittelwerts. * Statistikfunktionen des Taschenrechners. Vereinfachte Eingabe größerer absoluter Häufigkeiten.